心灵树洞|想返校又抗拒返校, 这种矛盾的情绪该怎么办?

2025-05-19 10:59 掌上温州客户端 

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鲁细珍 国家三级心理咨询师,国家社会工作者(中级),主管护师(中级)。现为温州市救助管理站心理辅导师,温州市社区心理援助志愿者协会副秘书长,曾兼学校驻点心理咨询师、瓯海心福工坊公益咨询师。


家长问:

初一男生个人原因一周没有去学校了,在家待着也想返校,但家长一说去学校,他又会特别紧张,无法克制自己不去的想法,家长对此担忧,不知道该怎么办?

心理咨询师鲁细珍回复

孩子出现这样的情况可能有以下几种因素:

1.成长性“烦恼”:刚进初中的孩子正处于青春波动期,容易陷入成长烦恼,面对更繁重的学习任务,全新的人际交往和学习环境,可能产生适应问题,导致其抗拒去学校,影响新阶段的学习。

2.预期性焦虑:对返校后可能面临的学业压力、人际交往等产生过度担忧,大脑会将这些情境识别为威胁,触发战斗—逃跑反应。

3.矛盾心态的认知失调:“想去”(对正常社交、成长的渴望)与“害怕”去同时存在,这种矛盾会消耗心理能量,导致决策困难。

面对上述问题家长不妨试试这么做:

家长的接纳沟通:孩子需要父母的温暖,良好的亲子关系是一切沟通的前提。家长应无条件地接纳孩子,充分共情孩子的不良情绪,成为孩子的倾听者和指路人,让孩子感受到父母是陪伴者、支持者。

家长的理解信任:尊重青春期孩子的独特性,给予足够的理解和包容。家长要帮助孩子客观分析、准确定位,让他能更好地适应新阶段的学习。

熟悉校园环境和学习模式:陪伴孩子熟悉校园环境,帮助孩子制定有效的学习方法,形成良好的思维习惯。

提升社交,掌控情绪:与孩子探讨同学间人际交往的问题,教会孩子表达、沟通、尊重、同理等技巧,懂得设立界限,学会与他人合作,并在人际交往中掌控情绪,快乐生活。

家长避免过于强势:孩子在困境中,家长要表达出对孩子的信心。不要绝对化表达“必须去”,应改用“你想哪个时候去”。

此外,可以让孩子试试深呼吸法,4-7-8呼吸(吸气4秒-屏息7秒-呼气8秒)。经常练习,会形成肌肉记忆,有利于孩子学会放松。家长还可以给孩子准备“安抚物”如减压球等。

家、校配合,理解与耐心是帮助孩子找回返校勇气的基石。

备注:若孩子出现比较严重的抑郁、焦虑、强迫等情绪问题,请及时寻求专业人士的帮助。

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来源:《好学少年》周刊第15期

本版主持“好学”长 陈伟 

编辑 林摄尔

审读 郑凌

责编 胡建国

监制 刘旭道

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