走进温州市啸秋中学丨高增长背后的秘密

 高考上线率较上一年增长6.9%，特控上线人数、本科率均创历史新高……在浙江省2024年高考中，来自浙江温州的国有民办学校——温州市啸秋中学表现抢眼。

这所由台胞何朝育夫妇1997年捐款550万港币建设的学校，为何近年来频频交出亮眼成绩单，成绩的背后，隐藏着哪些独特的突围密码？

啸秋中学航拍图

破局有道 ‌

走进温州市啸秋中学，映入眼帘的是青砖白墙、干净整洁的环境，环抱校园的三垟湿地清澈的水面倒影着大罗山温柔的倩影和蓝天白云，这些元素交织成一幅美丽的画卷。

然而在2023年之前，这里还是另外一番景象——校园环境陈旧、各种管线乱如“蜘蛛网”、教师流动性大。

2022年末，张学川被任命为啸秋中学的校长，一场蓄势待发的教育变革悄然开启。

据了解，张学川是温州市首届教育教学评价研究项目组成员、市高中语文学科骨干教师，曾于2021年3月作为浙江援青教育副领队对口支援青海省海西州，担任海西州高级中学校长，在长期的工作中积累了丰富的经验，形成了自己独特的教育管理风格。

啸秋中学一隅

“当时校园破旧、教学质量排名吊车尾。”张学川回忆说。

如何破局？

张学川的答案是“改貌提质”，逐个击破。“改貌”指改变学校面貌、改善办学环境；“提质”指提“人之质”，提升师生素养、效能、质量。

“我们希望通过“改貌提质”五年计划，分步实施，实现突围，将啸秋打造成为温州名校。”张学川表示。

改貌有章 ‌

校园环境改造千头万绪，怎么改、如何改成为摆在啸秋中学前面的问题。

为此，学校通过公开招标寻求专业团队合作，以“整体设计，打造精致校园；分步实施，改善办学环境；强化服务，提高师生幸福感”三步走，改造校大门、外立面、宿舍、电网等，力求做到有章有序。

改造前的啸秋中学校门

以学校大门为例，该校从1997投入使用以来，一直没有整体翻新过。“以前的校门，经过近二十多年的风雨洗礼，加上风格老旧，给人一种‘萧条’的感觉，当时校门的形象‘婉拒’了好多报考的学生。”啸秋中学的一位老师说。

为了更有“面子”，该校和中标单位反复沟通，多次调整，设计并建成整体“深褐色+白色”交相辉映的校门。如今，透出一股温文尔雅“书卷气”的大门已改造完成，受到了师生与家长的点赞。

改造后的啸秋中学校门入口

住宿环境一直是家长关心的问题，该校将宿舍提升工程放在暑假，要求承包单位制定详细的计划表，明晰各部门职责，配备最能干的建设队伍，力求在最短时间内，完成宿舍楼的改造。

啸秋中学寝室一角

“校园环境提升了，气质也上去了，啸秋的明天一定会更好！”捐建学校的台胞何朝育之子何纪豪先生回啸秋中学参观时发出了这样的感慨。

提质有方

教学质量是学校的生命线。为不断提高教学水平，啸秋中学通过变革，建立、落实教学新常规，实现提质。

具体怎么做？啸秋中学——

优化学习过程，实现管理项目化、精细化。将学生一天的学习活动项目化、序列化，规范早读、午休、晚习管理，并以晨读任务驱动，作业优化设计为抓手，着力培养学生自主学习习惯，提升自主学习能力。

推进教师教研创新，实现备课主题化、规范化。严格落实教研组、备课组“一周一集备”制度，贯彻备课“五定”原则，即定时间、定地点、定主题、定内容、定主备，开展周检月查，提升教研质量和课堂效率；

啸秋中学2024年“青蓝接力”师徒结对仪式。

建立教师培养机制，搭建梯级化、专业化的人才培养模式。建立教师培养梯级发展的可持续机制，通过专家引领，内外联动，积极利用与温州市第五十一中学结对的机制，实施青蓝结对帮扶工程，聘请温州中学、温州市第五十一中学名师、骨干为师父，在啸秋中学设立名师工作室，开展“一对一”结对帮扶和教学交流活动，定期开展青年教师基本功大赛、校际联谊主题教学节活动，快速地促进了教师专业化成长；

……

啸秋中学举办“优化作业设计 赋能高效课堂”活动

成效如何？且看一组数据——近三年来，该校学生学考通过率达99%以上；高考录取率稳定在97%以上，2023年高考一段率比22年提高了7.1个百分点，2024年比23年又增长6.92个百分点，创了近十年最好成绩，预计25年比24年还将再增长近10个百分点。

“我们正在着手制定‘十五五’规划。”张学川指着改革蓝图介绍，他们将在智慧教育、人工智能方面加大投入，力争三年内实现一段上线率翻番。在这场静悄悄的教育改革中，啸秋中学用实践证明——提质增效，“形”始于“校园环境改造”，“魂”成于“师生素养提升”。 

通讯员：方永丽