为来到崇德的每个学生打好终身成长的底色 ——专访永嘉县崇德实验学校总校长徐李勇

学校简介：永嘉县崇德实验学校创办于2013年9月，是九年一贯制寄宿制民办学校，是温州市第一批签约建设的十所民办学校之一，是永嘉县重点招商引资项目。

学校现有初中专任教师141人、小学专任教师109人，教师学历合格率100%，高级教师53人，一级教师86人。省教坛新秀2人、市教坛新秀2人，省优秀教师1人，市骨干教师3人；市、县师德楷模、新锐教师等荣誉称号共44人，其中特级教师2人，正高级教师1人。

历年来学校中考、县统考成绩喜人。2020年6月起，民办初中学校不再提前“掐尖”招生，而是统一电脑随机派位入学。三年磨一剑，崇德成功做到了“低分进，高分出”，2023年总普高上线率达95.7%。学校参加永嘉县每学期期末统测统批，各科“三分四率”成绩均在全县名列榜首。

来到永嘉县崇德实验学校总校长徐李勇的办公室时，他正在看2023年第一学期七年级期末统考的数据，一个学期的时间，学生的均分排名已经从入校时的永嘉县第二跃居第一。“低分进，高分出”，这样的进步对崇德来说是这几年的常况。

而面对今年即将开启的新一轮招生工作，徐李勇有着更多的思考：“每一个来到崇德的孩子，我们都希望在这里的学习生涯能对他的一生产生积极的影响。但有一点很重要，并不是所有的孩子都适合来民办学校。”

不是所有的孩子，都适合就读民办学校

这是崇德和所有师生共同成长的第八年，崇德在整个温州地区已经颇有口碑。开始的几年，崇德成功吸引了永嘉以及温州地区的优秀生源，最终的中考成绩在永嘉县排名遥遥领先；2020年开始，温州市义务教育阶段学校招生全面实行“审批地招生”“公民同招”“电脑随机录取”，崇德在新生成绩均分不占优势的情况下，最终的中考成绩实现逆转，连续在永嘉县排名第一，用当仁不让的成绩来证明每个学生的进步。

这也是徐李勇为崇德和所有师生呕心沥血的第八年，他坚持“以人为本”的教学理念从一而终，让自己成为崇德和所有师生最大的助力。在他的心里，最重要的不是学校的成绩，而是每一个孩子是否能在这里找到适合自己的人生方向。

正是出于对每个孩子的关心，让徐李勇也对招生有着更多的思考。“民办学校的学费肯定比公办学校高很多，我首先希望家长可以量力而行。不要因为经济上的原因让孩子产生心理压力，这肯定会影响到孩子的身心健康。其次，崇德在管理上也是相对严格的，如果是容易产生逆反心理的孩子，也会很辛苦。”

徐李勇用他最真诚的方式给小升初的家长们提出了建议：一要选择适合自己孩子的学校，要充分尊重孩子的个人意愿，如果孩子对管束有强烈的抵触情绪或者犹豫不决的，不建议选择民办学校；二是孩子的个人生活自理能力比较差，或者心理承受能力不强的，建议去就近录取的公办学校，这样会接触到更多自己熟悉的同学，离家更近也会让孩子心理上更轻松一些。

和心理专家联动，全方位关注学生身心健康

崇德的自信来自于每个孩子的健康成长，心理健康更是成为崇德的招牌特色，而这样的成长正是徐李勇从办校伊始就在努力的成果。

“学生行为习惯的养成并不是一蹴而就的，需要在日常的学习和生活中持续关注和长期引导。尤其是有可能出现心理问题的孩子，我们会第一时间干预并负责到底，就算你明天要毕业了，今天你有问题我还是会去找你的。”徐李勇说。

徐李勇在崇德成立了心理干预团队，从学生的心理健康建档开始密切关注。“其实心理问题甚或是抑郁症等都是有迹可循的，如果一个学生出现了心理问题的苗头，我们就会全方位地去关注他的一举一动，这不关乎隐私，这是对生命的重视。”徐李勇说，曾经有一个学生在自己的本子上画了一些跟死亡相关的图，老师发现后学校的心理辅导团队马上介入，跟当事学生沟通，发现问题并全程陪伴，后期一直跟进。到目前为止，崇德对心理问题学生的干预成功率达到了100%。

“我们现在和医院的联动也非常密切，如果是有抑郁症、双相障碍等问题的，我们会及时把孩子的问题反馈给温州第七人民医院相关的医生，让医生更好地掌握孩子的情况并对症下药。然后医院对在校学生的心理诊断结果，也会反馈到学校，让我们的心理团队更好地去帮助这个学生。”徐李勇说，现在崇德有一个心理副校长的职位，就是温州第七人民医院的医生担任的，这也是学校和医生联动，重视学生心理健康的一个模式。

培养优秀的老师，是学生进步的源动力

心理干预团队为学生的心理健康全程保驾护航，也给崇德的老师们吃了一颗“定心丸”。“专业的事情交给专业的人来做，任课老师只需要全心全力地负责自己的教学，这给了老师更多进步的空间。”曾经是首届全国优秀民办教师的徐李勇对教师队伍的培养非常重视，年轻化、本地化、民办化、特色化、专业化的五化建设让崇德有一支自己培养的优秀中青年教师队伍，在永嘉县和温州市的教育教学各项技能比赛中获奖数不胜数，在全国比赛中也有佳绩。

徐李勇经常会邀请省、市的特级教师来崇德和教师团队进行交流，也会引进名优教师带领年轻教师成长，给崇德的老师们提供尽可能多的平台和空间去学习。“老师的成长对于一个学校来说至关重要，好的老师才能教出好的学生。就算我们培养的人才走了，但我觉得他去到另外一个学校，依然是会发挥他该发挥的作用，所以我从不吝惜培养老师所花的精力和财力。”优秀的师资队伍正是崇德各项成绩遥遥领先的源动力，是每一个学生都在进步的底气。

讲究适切教育，鼓励学生“学有所长”

“我还想办一所高中。一方面是校园文化的传承，另一方面是希望更多的孩子在人生路上多一个选择。”徐李勇说，下一步他计划申报一所综合性高中，给进入高中阶段的学生更多的职业指导。“曾经有一个女孩子不爱读书，我一直鼓励她不要放弃学习，后来她考上了职业高中的美容专业，找到了自己喜欢的并且适合自己的人生道路，整个人都变得更加开朗和自信了。还有一个孩子读书很勤奋认真，但个人能力的原因成绩不算优秀，上了普高线之后去就读了职高的酒店服务专业，我大力鼓励他，也帮他说服他的家长。后来他在这个专业学得非常好，拿到了很宝贵的金钥匙服务奖，现在在杭州一家五星级酒店做总管。我觉得每个人都要对未来抱有希望，成绩不够优秀的就去学一门适合自己的技术，但文化基础很重要，可以让你在这个行业里站稳脚跟甚至成为领军人物。”徐李勇说。

身为总校长的徐李勇就这样每时每刻都在为学生操心着，不止关注他们在学校里的几年时光，还为他们的未来思虑颇多。永嘉县崇德实验学校在徐李勇的引领下，为学生创造了身心健康、全面发展的良好环境，为每个学生打好终身成长的基础。

温都记者 林佩

编辑 毛鲜艳

校对  仇玲琍

审核 潘宁宁