办好民生实事㈥ |“馨”风进校园 守护师生健康 全市近半公办中小学装上空调与新风系统

温州又有5000间公办中小学教室装上空调与新风系统。记者1月9日从温州市教育局了解到，2022年度“温馨教室”工程已于去年11月提前完成。经第三方检测，改造后的教室内二氧化碳、PM2.5、细菌总数等指标显著降低，空气质量明显改善。

温州市政府自2021年起将“温馨教室”（教室空调与新风系统安装）列入民生实事项目，计划5年内投入8.2亿元改造全市2.5万个公办中小学教室。到2022年底，已累计改造全市公办中小学11804间教室，完成5年计划量的47.2%。

“温馨教室”让教室空气更优

为师生搭起一道健康屏障

去年9月开学后，文成县黄坦镇中心小学的同学们欣喜地发现，每间教室里都装上了崭新的空调和新风系统。从骄阳似火的操场回到教室，清新凉爽的新风便迎面而来。作为当地首批“温馨教室”试点学校，全校共有24间教室以及宿舍、功能室、食堂实现了空调和新风系统的全覆盖。

“装上空调后，同学们的学习环境得到极大的改善，而新风系统更是对守护学生健康意义重大。”黄坦镇中心小学校长吴利锋说，以前没有空调，到了夏季教室里特别闷热，还发生过学生中暑的情况，而到了冬天，紧闭的窗户还导致教室内空气不流通，容易滋生细菌、传播呼吸道疾病，“特别是在新冠疫情的情况下，新风系统带来的新鲜空气更是为师生们的健康增加了一道保障，也得到了家长们的高度好评。”

空调和新风系统的实际运行效果也得到了相关检测数据的验证。市教育局此前专门委托温州市质量技术检测科学研究院对改造教室的空气质量进行监测。检测结果显示：学校教室在新风系统开启之后，室内细颗粒物（PM2.5）浓度明显降低，且细颗粒物浓度会随着新风档位的增大而明显降低，新风系统在高档时具有最好的净化细颗粒物效果；细菌总数有一定程度的减少，且新风档位为中档时，降低最为明显；室内二氧化碳浓度大大降低，二氧化碳浓度降低效果随着新风档位的增大而增强。

重点惠及山区海岛特殊学校

出台“温馨教室”管理办法

2022年，“温馨教室”工程加大了对乡村学校、海岛学校、特殊学校教室改造提升力度。“去年全市累计投入3354.3万元对5个山区县和海岛洞头的2102间教室进行改造提升。”市教育局计划财务处工作人员介绍，“其他县市同样按照这样的原则安排，如鹿城区优先改造西部条件较差的8所中小学138间教室，永嘉县将去年72%的安装任务分配给了15所偏远山区学校。”此外，我市教育部门还投入120万元给温州市特殊教育学校68个教室加装了空调与新风系统，让特校孩子也享受到这一份政策福利。

“温馨教室”建成后，如何在低碳、节能的前提下将设备使用好、管理好是一项备受市民关注的话题。市教育局、市卫健委等单位专门出台《温州市中小学校“温馨教室”管理使用办法（试行）》，对开启空调和新风系统的运行管理、清洗消毒、维护保养等条件作出明确规定：当夏季温度高于30℃、冬季温度低于5℃时原则上可启用教室空调；夏季教室内空调温度设定最低不应低于26℃，冬季教室内空调温度设定不应高于20℃；使用教室空调前，宜提前1小时开启新风系统或打开门窗通风20~30分钟后，再开启空调。使用空调期间，宜开启新风系统。

同时，明确由学校后勤服务部门负责教室空调与新风系统设备的定期维护保养和清洁消毒、故障处理等；德育部门负责将学校普通教室空调与新风系统日常使用纳入班级管理，在校园电子屏幕上显示室内空气质量数据。

温都记者 谢树华

通讯员 周杨

编辑 陈东升

审核 李雪锋