数智赋能山区高中教育！永嘉二中成功迈入"人工智能+课堂"新赛道

2025年是国家教育数字化战略实施三周年，教育数字技术转型已经成为教育高质量发展的关键引擎，浙江省永嘉第二高级中学（以下简称永嘉二中）坚持数智赋能，以“科学家精神”为引领，实现了教育数字化自我转型。近期，永嘉二中荣获“温州市2024年度人工智能教育试点任务完成学校”称号。

引入智慧课堂和智学网阅卷系统打造育人新生态

永嘉二中坐落于岩头镇屿山南麓，东临楠溪江，南望南崖，西走红十三军革命旧址，北仰苍山之巅，前身系创办于 1938年的“永嘉县私立济时初级中心”。自学校创建以来，永嘉二中秉持“致真教育”的办学特色，致力于培养“立真志、尚真学、铸真品、践真行”的“致真学子”。

三年来，永嘉二中以“数智”技术为支点，撬动传统教育模式的系统性变革，构建技术与教学深度融合的育人新生态。2020年，学校开展智慧课堂建设，引入智学网阅卷系统，对教学资源进行了全面整合优化，基于大数据实现学生综合素质的科学化评价。

智慧课堂整体架构以学生和教师的实际需求为导向，利用教学主机、大屏PC端、教师平板端和学生平板端等多个端口，有效支撑线上线下一体化教学。汇集了全学科的教学设计、课件等优秀的教育资源，应用场景覆盖了教师备课、课堂管理、作业管理、答疑解惑、教学评价、教学分析等全过程，智学网阅卷系统为教师提供精准的学生画像，协助教师充分了解学情，基于反馈数据调整教学重点。教学“黑科技”完全颠覆传统教学方式，为课堂变革注入了澎湃的新能动。

技术组联合教研组营造“人人爱学、处处能学、时时可学”的良好氛围

借助互联网、大数据和人工智能，永嘉二中传承“科学家精神”，营造“人人爱学，处处能学、时时可学”的良好学习氛围。2024年，该校建立了专用人工智能实验室，引入纳因特机器人，虚拟机器人，microbit套件、高性能计算机等设备，联合技术组成立人工智能教研组，夯实数字化教育根基。在课程设置上，永嘉二中开设人工智能相关地方课程，提升学生数字素养，通过普及类、兴趣类和志趣类课程，满足学生多元化需求。值得一提的是，学校积极探索人工智能与科学、艺术等不同学科的融合路径，激发学生对数字化技术的学习兴趣。

在人工智能实验学校创建过程中，永嘉二中多位学生荣获省市级比赛各类奖项，项目组指导教师多次荣获STEAM课程案例一等奖、永嘉县优秀教师优秀教育教学论文评比一等奖等荣誉。

以品格教育为主线激扬科技创新的清风正气

自古以来，永嘉因秀美的山水和深厚的文化底蕴而闻名，永嘉二中立足特色耕读文化和“学在永嘉”的现代化教育理念，以品格教育为主线，激扬科技创新的清风正气。

永嘉二中各个班级定期举行“树清风正气，建廉洁校园”主题班会、主题团日等活动，组织学生开展“故事道清廉”主题演讲比赛、以廉洁为主题的书画比赛，开展考前清廉专题教育课，将“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园文化艺术活动中；常态化开展社团活动，蒋达远、金泽亮等技术团队老师带领学生参加全国青少年人工智能挑战赛，4人荣获太空探索智能机器人专项金牌，4人获银牌，4人获铜牌。金泽亮、朱学优、李方圆等老师多次带领学生参加多项省市级别竞赛，表现突出，成绩优异，其中荣获市一等奖有13人，二等奖4人，三等奖9人。通过这些活动，学生们提升思想道德素养，弘扬严谨、严格的科学家精神，山里的孩子有更多机会“走出去”看一看。凭借多项优势，学校荣获2024年度温州市规范型“清廉学校”称号。

 风劲帆满图新志，奋楫笃行启新程。永嘉二中将继续锚定“智慧学校”建设的核心目标，在智学网、扣叮和智慧课堂等AI平台技术的助力下，加速迈入智慧育人的新赛道。

通讯员 方永丽

编辑 毛毛

审核 宁宁