校园达人｜翰墨少女颜奕瑾 笔锋游走间，挥墨泼星汉

颜奕瑾

温州市南浦小学六年级学生

曾获奖项：

温州市鹿城区第三十七届中小学生艺术节书法比赛一等奖；

2025年鹿城区中小学视觉艺术素养比赛一等奖；

2024年鹿城区中小学视觉艺术素养比赛一等奖；

第十四届“墨池杯”中小学生毛笔一等奖；

“趣味笔墨杯”首届全国书画大赛

书法之星；

首届“千岛湖杯”全国书法大赛提名优秀特等奖；

作品曾参加“流动艺术馆”学生美育成果校园巡展、鹿城区“寻温记”中小学视觉艺术素养比赛优秀作品展。

启蒙 吸引与热爱

小时候，奕瑾家隔壁住了一位书法老师厉茉。她是温州女书法家协会的会员，从事书法近二十年。有一天，小奕瑾溜到厉老师的工作室，看见老师正专注地写字，笔锋游走间，一个个灵动的汉字跃然纸上。颜奕瑾不禁看痴了。厉老师抬头发现了这个小可爱，邀请她坐下，耐心地给她讲解书法的奥秘——从握笔姿势到笔画的起承转合，还手把手教奕瑾握笔、运笔。在她的指导下，奕瑾写下了生平第一幅书法作品。虽然写出的笔画歪扭稚嫩，但她在那瞬间被书法深深吸引，从此开启了书法之路。

初露 天赋与努力

从她握住毛笔的那天起，放学后的乒乓球台再也没等到那个穿校服的身影；教室后排的储物柜里，悄悄多出一沓浸透墨香的毛边纸，最上面那张的“永”字第八次描出了界，洇开的墨花里藏着六点半的夕阳。

厉老师很喜欢这个沉稳安静、一脸灵气的小姑娘，“从来没见过这么有天赋还努力的孩子，你不叫她坐下，她可以站着四五个小时练字。”

老师给她看各种各样的书帖。当看到隶书时，奕瑾眼前一亮，怎么会有这么文雅又具古意的字体？她忽然想起屋檐下的雨帘，也是这样从容地垂落。隶书的书写原则是“蚕头燕尾”，收笔时手腕轻轻一旋，下墨处会飞出一只振翅欲飞的墨色燕子。颜奕瑾聊着聊着会突然想起，昨天没写完的“夏”字，最后一捺应该再添三分圆柔水意，像那阵掠过初夏稻田的晚风。

淬炼 敏感与钝感

奕瑾主攻隶书，最喜欢的字帖是《张迁碑》。对于字体的变化，她很敏感：帖子上的字看似结构松散随意，实则暗藏玄机，每个字都像一个紧密团结的小宇宙。字体以方为主，却又在不经意间融入一些灵动的圆笔，方圆结合、刚柔并济。好的作品，需要不断地临摹，提升后加上自己的创作才能成形。字帖全文超500个字，奕瑾每次都要用上几十个小时去完成。六尺宣纸上，每一笔倾注了她的专注与执着。

平时生活里，奕瑾又是一个钝感很强的孩子：同学们喜欢的玩具盲盒、扮靓流行，她都没什么兴趣。班主任陈建双老师说：“可能是学书法的关系，奕瑾上课时极为专注，各科成绩都名列前茅。”陈老师说，奕瑾身上有一种坚韧的力量。长时间握笔让她的手指酸痛不已，长时间站立让她腿脚麻木，反复的练习也曾让她心生小小不耐烦，但她的字典中没有放弃二字。一横一竖、一撇一捺，都承载着她的热爱和专注。

日常　支持与陪伴

奕瑾的爱好得到了全家人的支持。姐姐为她挑选书桌、毛毡、笔、墨和纸张，送她自己最喜欢的字帖；妈妈风雨无阻接送，一节课下来，奕瑾手指酸痛，握不稳笔，妈妈还会帮她按摩手指，和她一起做手指操；爸爸则四处探寻各类书法展会，陪她开启一场又一场的艺术观摩之旅；爷爷也是一名业余书法爱好者，会从独特视角解读书法，她最喜欢跟爷爷一起探讨。

在全家人的无私支持下，那颗热爱书法的种子已然破土而出、茁壮成长。

书法之路，漫长而艰辛。而梦想的实现，从来不是一蹴而就，成功法则藏在日复一日的坚持下。这天的书法集训结束时，暮色已漫过窗台，砚台里的残墨凝成小小的湖泊。奕瑾把当日临的字帖仔细折成纸船，船头朝着月亮升起的方向。她知道，那些在横竖撇捺间游走的时光，终会载着她驶向星辰大海。

来源：《好学少年》周刊第14期

本版主持 “好学”姐 丁海琴

编辑 朱奕

审读 徐卉

责编 胡建国

监制 刘旭道