智慧父母这样与青春期孩子过招

每个孩子都会经历青春期，这似乎是一个“麻烦”的阶段，有的孩子会叛逆，有的孩子会愤怒，还有的孩子难以沟通。在家长眼里，这时的他们可能“不知好歹”，也可能“混乱痛苦”，甚至犯下可能“痛悔一生”的错。近段时间，因为青春期的孩子与父母不可融合的矛盾，而造成或轻生、或出走的新闻经常可见。面对青春期的孩子，家长该用怎样的方式去沟通？怎样让孩子平稳地度过青春期？不妨听听智慧父母智斗青春期孩子的故事吧。

孩子“修仙”，我不讲大道理

博妈：上初中时，孩子放学到我单位食堂吃饭，我俩经常会聊到食堂阿姨催着要清理桌子时才停止。“你们都聊些什么？你家孩子怎么愿意听你唠叨？”经常有同事会好奇地问我，其实青春期的孩子哪愿意听唠叨的，我家的自然也不例外。所以作为家长，我尽可能克制唠叨，而是拓宽谈天的话题，把他当个小大人看待，不只谈学习或有趣的、正能量的事情，也谈很多成人的、社会的话题，比如身边的诈骗案例、离婚案例、抑郁心理、叙利亚难民、英国脱欧等，还会谈一些生活技能与健康知识。

“我也想和孩子聊些别的，可他不理我，你有什么办法让他理你？”也有朋友这样问。还真没特别的办法，回想一下，青春期的孩子之所以还给我面子理我，更多的是因为在他幼儿时期有我的陪伴，当然是有效陪伴。我的工作非常忙，但只要和孩子在一起，就不会玩手机。他几个月大时最喜欢的事是每天坐在我的膝盖上听我唱《暗香》，那神情仿佛他“懂”爱情似的，比听儿歌还乖。那时起，我们每天至少有半个小时的亲子阅读，大点时他也朗读给我听。青春期，他开始“叛逆”不要听我朗读了，我就通过订阅共同喜欢的杂志来分享增进亲子感情，还会留些报纸上有“营养”的报道给他看。青春期孩子要求自主，那我俩就各读各的，但平时聊的话题常常就是这样无形中积攒的。身边很多家长带孩子在外面吃一顿饭就花几百元，订点杂志报纸却舍不得，理由就是现在都看手机了，其实尽可能创造纸质阅读环境有利于减少孩子对手机的依赖。

“难道孩子和你无话不说？”朋友继续追问。当然不是，他的秘密多着呢，有些会告诉我一些皮毛，有些他会明确说不想让我深究。我的原则是只要不违背健康与道德，哪怕和学习有一点点冲突，我都闭嘴，不追问。不追问时，他有时反而聊着就会主动说一说，比如“修仙”，说白了就是熬夜玩手机，他说也偷拿过我的手机“修过仙”，结果累成狗。其实我隐隐知道他“修仙”了，这可是健康大忌，比成绩下滑还让我着急。于是借这个聊天的机会，我们谈熬夜与健康，但不谈学习，也不讲大道理，而是谈我深夜加班给健康带来的麻烦等等。对他关心的不投入时间游戏咋升级的问题，我的办法是让他把老妈先教会，有空时我帮他升个级，条件当然是他不再“修仙”。毕竟是孩子，犯老毛病时我就暂停帮他升级，让他得不偿失，哈哈。

温州市教研院附校教育集团心理老师、国家二级心理咨询师、浙江省中小学心理督导师李苗苗：父母爱孩子，孩子感受到的大部分却是：妈妈觉得我冷。但青春期的孩子更关注个人的感受。聊共同的话题、一起做某件事是建立亲近感的最好办法。青春期的孩子日益成熟，感受细腻敏感，对家长式的指令语言不喜欢也不奇怪。而朋友式的谈天说地，能帮助满足孩子对世界的好奇心与探索力，同时也是家长潜移默化的价值观引导。这位妈妈就做得很好，妈妈与孩子是平行对等的交流。对青春期的孩子怎么说，要求父母要有意识地进行角色转变；说什么，请父母进行筛选，主要从孩子的兴趣与你的目标进行考虑。尊重孩子，平等对待，请父母把孩子的感受放在第一位，重视情感性需求的满足。

孩子手机上瘾，我与老师一唱一和

清妈：自女儿上了初中后，我越来越觉得难以管教，各种逆反行为开始显现，比如不爱运动、作业拖拉、嫌父母啰唆等，其中最让我难以容忍的就是她的手机瘾。每天放学回家，经常会先偷偷摸摸地玩手机，微信聊天、看动漫、看网络小说……成绩日益下滑。

为了这手机问题，我们可是一个头两个大，试过各种手段想来解除她的手机瘾，她爸爸甚至有次火气一上头，把她的手机给砸了。破罐破摔的她甚至跟我们对着干——不吃饭、不学习……过后，她爸爸也有点后悔，毕竟十四岁的孩子不能再用粗暴简单的手段来降伏了，以为摔了手机她就会乖乖地听话，说不定还离家出走呢。结果越想越怕的她爸，第二天就屁颠地给女儿买了款新手机……

女儿不仅没有被她爸的“奉献”所感动，反而变本加厉，甚至有一次上学也偷偷带了手机，并在上课时玩微信，被老师发现，老师当天就在家长群里指名道姓地批评……我正焦头烂额之际，一个偶然的机会却帮我解决了这个烦恼。

那天是女儿班级的家长会，她作为志愿者之一，也参加了家长会。在做完分考卷、分成绩单等一系列老师分派的事情后，她就在教室后面玩起了手机。家长会结束后，我跟班主任聊起了她的表现，聊着聊着我就成了最后一个滞留的家长，这时看见等我的女儿还在玩手机，便跟班主任聊起怎么帮孩子戒掉手机瘾的方法。“小清，你过来。”见我这么焦虑，班主任叫来了她，默契地与我一唱一和努力劝说她把注意力从手机转到学习上……因为有老师在，女儿就不会像在家里那般任性——没听几句就捂住耳朵，而是点头表示认可。“现在就把手机交给妈妈吧，下定决心到期末之前都不要再碰手机，努力把成绩搞上去……”最后，老师当场让女儿上交手机。虽然百般不情愿，但她还是给足了老师的面子，把手机交给了我，并承诺期末前不玩手机。

女儿努力做到了一个多月没有碰手机，虽然有时会软磨硬泡要手机，但被我一句“要信守承诺”给呛得再无下文；虽然有时也会翻箱倒柜找出旧手机解下馋，但被我一个个搜罗后家里彻底消失了手机的踪影。都说一个习惯的养成至少要21天，一段时间的坚持，孩子成绩开始上升，她自己也尝到了甜头——中考时终于考出了好成绩，上了理想的高中。我十分庆幸。

李苗苗：有良好的亲子关系，不怕任何青春期的疾风暴雨，但良好的亲子关系需要付出爱和耐心以及精力。这位妈妈就是亲子关系建设的好例子，比如尊重孩子的独立性与人际界限。父母的管教要正面、温和、包容，同时又是坚守底线的。放纵与严苛都不利于孩子的身心健康发展，如何在这个尺度之间把握平衡就很考验做父母的智慧。爸爸怒砸手机是情绪失控，马上买新手机是反复无常，都不是理性的手机管理态度。如何激发孩子的内在动力是核心所在，这里妈妈巧借力激发孩子内在的动力，并帮助排除外界的诱惑——家里没有手机。这个时候父母的自我戒律也是重要的言传身教与支持所在，这也同时帮助孩子找到内在动力：学业成就感。

孩子学习忙碌，我用电影激励

牛妈：昨天孩子刚一放学就给我来电话了，弱弱地说：“妈妈，语文老师让我明天去她办公室约谈。”我知道一向是孩子强项的语文在这次月考时考砸了，他已是十分内疚。于是，赶紧鼓励他：“很好啊，你成绩一松动，就被老师关注到了，这说明老师对你是有期待的。明天好好去和老师交流下，听听老师给你的建议。你语文功底强，相信跟着老师的节奏很快能上去的。”孩子似乎松了一口气，“嗯”了一声便挂了电话。

进入初三，作业多，压力大，老师的用心和孩子的努力，我们做家长的都看在眼里，但也不能直接上阵帮忙。一些过来人早早就提醒我，初三正值青春期，孩子就像火药桶，经常“勿空吵”（没事找事的意思），很多人会千依百顺哄着孩子，只盼先过了中考这关，可矛盾还是会不断升级。或许警钟听得既早又多，我会特别关注如何与孩子交流，处处为他着想，并把这个意图清楚地表达出来。

前几天，带孩子去看了电影《夺冠》。走出电影院，我便说：“中国女排的拼搏精神让人振奋。看《夺冠》比你做一张试卷有意思多了吧！”孩子说：“是值得看。不过，同学们可能都在刷题吧。”我暗暗高兴了下，孩子能主动惦记着学习，总是好事。但学习不能绷太紧，适度放松是必须的，于是便接着说：“郎平还让中国女排的队员空闲时候去谈恋爱，不能只会打球呢，要学会生活。下周末我们再去把《我和我的家乡》看了。”孩子听后一脸的笑容，回家之后便更加抓紧时间学习了。

就在这个十一长假，我带孩子在山里度过。节前，老师再三提醒我们，这八天千万不能真当大假，非玩个痛快，那回校将会非常难堪。既然不能出去玩，那我们就把学习的地方搬到青山绿水中吧。我把建议和孩子说了，他非常开心，在山里的那几天也确实很认真地学习。他在文章里写道：国庆十分充实，吃一鸡一鸭，可谓饱；有厚被厚衣，可谓温；写大量作业，可谓精神富足。山中风景、空气独好，也算是假装放了假吧！

字里行间，流露出学习和生活的乐趣。这样的初三，这样的青春期，忙是忙，累也累，但彼此互相体谅，携手共同度过，应该也是幸福的吧。

李苗苗：任何事物都有两面性，家长帮助孩子积极看待他人看待自我是成熟的做法，也能帮助孩子情绪稳定。看电影就好像糖果，是一种积极反馈与积极强化。学习本身是枯燥与辛苦的，如何苦中作乐，把孩子感兴趣的事情、健康的休闲方式等作为正向奖励，这位家长提供了很好的范例。有些家长用玩手机，或者金钱作为强化物督促孩子的学习，时间长了会有反效果，那是因为这些不健康的或者外物的刺激只是一种外在动机，而非内在动机的激发，并不持久。

编|孙乐

审|思宁