作文赛马｜温州市广场路小学三（1）班三年级上册一单元习作

林乐菡

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“哈哈！”每当听到这个银铃般的笑声，我就知道，我们班的“画画公主”来了！她画技高超，还特别爱笑，整个教室因为她而充满了活力。

她长得特别可爱，头发整齐地搭在肩旁，显得格外精神，圆润的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的。最特别的是她的鼻子，小巧玲珑，像一颗高高扬起的小纽扣，一笑起来，洁白的牙齿整齐地排列着，像一颗颗小珍珠，特别有感染力。

她的爱好很广泛，但最喜欢的还是画画，不管是在课间、午休，还是放学前的片刻空闲，你总能看到她坐在座位上认真画画的身影。她的画总是充满童真和创意，让人忍不住驻足观看。

就拿前几天的课间来说吧。我和几个女生挤在她身旁看她画画，她正画得起劲，忽然抬起头，充满歉意地说：“哎呀，没纸了！谁要是能给我一张纸，我就给他画一幅画！”我赶紧跑回座位，拿来一张白纸递给她，我边递边想：“她不会画很丑吧？”她仿佛看出了我的心思，眨了眨眼睛说：“放心，保证让你满意！”不一会儿，她就画出了一杯造型独特的冰淇淋饮料，杯子是那种锥形杯，上面画着两只萌萌的美“猫”鱼，周围点缀着许许多多的彩虹糖和巧克力棒，下面好像还有一些没融化的冰糖呢！里面还插着一根小吸管，我好奇地问她这根吸管是干什么用的，她神秘一笑：“这根吸管可不一般！它能吸冰糖水，也能吸巧克力酱呢！”

她一边画一边讲解，动作特别熟练，左手稳稳地按住画纸，右手快速地挥动画笔，眼睛紧紧盯着纸面，神情十分专注。偶尔她歪着头思考一会儿，然后突然眼睛一亮，好似有了灵感似的，动作更加飞速起来。画完后，她举起画纸，得意地展示给我们看，还一边指着画上的美“猫”鱼一边解释：“这是我设计的美‘猫’鱼，好看吧！”

这位多才多艺又爱笑的“画画公主”，你猜出她是谁了吗？

杜语澄

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说到我们班里的“撸猫冠军”，那一定就是我了！可是，我们班里的“撸猫亚军”又是谁呢？先不告诉你，让我们一起来猜猜看吧！

她有着乌黑的长发，总是整齐地扎着一条马尾，随着走动轻轻摆动。她的大眼睛炯炯有神，像两颗闪闪发光的黑宝石。尤其是笑起来的时候，眼睛弯成了月牙，让人一看就觉得特别亲切。她的鼻子小巧又挺拔，像一座小小的山坡，还有一张粉嘟嘟的小嘴，说话轻声细语，像春风一样温柔。她的脸蛋圆圆的，像熟透了的水蜜桃，可爱极了！

她的爱好很广泛，但最喜欢的还是撸猫和遛狗。每次写完作业，她是第一个冲向猫店，脚步轻快得像一只小鹿。看到猫咪，她会轻轻蹲下身子，小心翼翼地伸出手，等猫咪主动蹭她的手心，眼神里满是温柔。有时候她还会学猫叫，发出“喵呜～喵呜～”的声音，逗得猫咪直扑她怀里，她也咯咯地笑个不停，眼睛都笑弯了。

不光爱小动物，她的性格也特别随和。不管我们聊什么话题，她都能接得上话，还总带着笑说“我也是！”“对啊对啊，我也觉得！”“这个我也喜欢！”她从不跟人争对错，也不耍小脾气，就算有不同想法，也会用温柔的语气慢慢说，让人听着特别舒服。

她还特别懂礼貌。有一次她来我妈妈工作的学校写作业，一见到我妈妈，就很礼貌地说：“杜语澄妈妈，您好！请问我们可以去哪里写作业呀？”妈妈听完立刻笑着夸她：“这孩子真懂事！”还特意给我们找了安静的教室。

哎呀，说着说着好像把她的特点都说透了！你是不是已经猜到，这位又爱猫、又温柔、又懂礼貌的“撸猫亚军”是谁了呀？

鲍静好

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我们班有一位同学，大家都亲切地称他“小学霸”。他不光成绩稳居前列，还总把帮助别人挂在嘴边，早就成了我心里最耀眼的榜样。

他有着一头乌黑浓密的短发，总是整齐地贴在额头上。最让人难忘的是他那双眼睛，亮晶晶的，像夏天夜空中闪烁的星星。他那高高的鼻梁下是一张总是挂着微笑的小嘴，笑起来有两个浅浅的小酒窝。他的脸蛋白里透红，看起来特精神，就像一个永远充满活力的小太阳。

记得有一次，我遇到了一道数学题怎么也想不明白。我走到他身边小声问：“这道题我实在不会，你能教教我吗？”他立刻抬起头，微笑着说：“当然可以！”他拿起我的练习本，一边指着题目一边说：“你看，这里应该用这个图……”他说得又清楚又耐心。当我终于明白了，他高兴地拍拍我的肩膀：“你看，是不是不难？”

他的热心肠可不止体现在学习上。有一回体育课，班里一位同学跑步时不小心摔倒了，膝盖蹭破了皮，疼得眼泪直流。他第一个冲上去，蹲下身子，轻声问：“疼不疼？我带你去医务室吧！”说完，他一手扶着那位同学的肩膀，一手托着他的手臂，小心翼翼地搀着他慢慢走向医务室。一路上，他一边走一边安慰同学：“没事的，很快就好了。”回来的时候，他的脸上已经冒出了汗珠，却依然笑眯眯的，好像刚才做的只是再平常不过的事情。

他的爱好不少，但最痴迷的还是学习。课间大家打闹时，他常坐在书桌前翻书；午休时别的同学趴着休息，他也会拿出练习册写写算算。阳光落在他奋笔疾书的手上，连笔尖划过纸页的声音，都透着一股认真的劲儿。

在我们心里，他早不只是 “成绩好” 的小学霸了 —— 他是会耐心讲题的小老师，是会主动帮忙的热心肠，更是值得我们学习的好榜样。你能猜到这位优秀的同学是谁吗？

三篇作文都紧扣 “猜猜他是谁” 的主题，用生动笔触刻画同学形象，情感真挚且细节丰富，展现出扎实的观察与表达能力。

林乐菡笔下的 “画画公主”，通过银铃笑声、灵动外貌和冰淇淋饮料画作等细节，把同学的画技高超与活泼特质写得鲜活立体；杜语澄聚焦 “撸猫亚军”，用温柔言行、爱宠场景和懂礼貌的事例，让人物亲切形象跃然纸上；鲍静好刻画的 “小学霸”，结合讲题、扶同学等具体事件，凸显其优秀与热心，形象饱满动人。

整体来看，三篇作文都能抓住人物核心特点，用具体事例支撑，语言流畅且充满童真，希望继续保持这份观察力与表达力，写出更多精彩文章。