明星班级｜龙湾区外国语小学 学文校区五（3）班

滕梓钦

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教室里，同学们正沉浸在知识的海洋中认真听课，静得连根针掉到地上都能清晰可闻。突然“啊——”的一声尖叫划过天际。只见同学小张猛地跳起来，把桌椅往后一拉，仿佛前面有什么怪物。她的眉头紧紧拧在一起，像个解不开的死结，额头上渗出密密麻麻的豆大的汗珠，双眼瞪得如铜铃一般，满是惊恐，原本红润的嘴唇此刻也瞬间没了血色，脸上也变得惨白。她的呼吸变得急促而沉重，胸膛剧烈起伏，双手不自觉地抓紧衣角，指关节因用力而泛白，肩膀微微颤抖，双腿也像筛糠一样抖个不停，嘴里还不停喊着：“有虫子！有虫子！小朱背上有只大虫子！”

正在写作业本的小朱一听，吓得原本写着字的笔也掉落在地，立刻从椅子上弹了起来，慌乱地回头望双手也疯狂地在背上胡乱抓挠，指甲刮过衣服发出尖锐的声响，连椅子都被带得歪向一边，差点摔倒。还叫道：“在哪里，在哪里……”“它正在你背上，还在爬呢！”小张指着他的后背尖叫着，小朱瞬间呼吸一窒，眼睛瞪得滚圆，脸上血色全无，他突然带着哭腔喊道：“快帮我弄掉它！”

教室里，女生们都捂上眼睛逃得远远的，好像要和小朱相隔十万八千里。而男生们全都议论纷纷，都伸长了脖子，想看小朱的笑话。这时，老师三步并两步地走上前去，抽出一张纸就把虫子捏住扔进了垃圾桶，一套动作宛如行云流水，干脆利落。老师不以为然地说：“就一只小甲虫，在它们眼里，你才是巨人！”小张听了羞红了脸，不好意思地抿了抿嘴，把桌椅拉回了原位，笑了。而小朱也长长舒了一口气。

课堂又平静下来了，那位不速之客——小甲虫已被扔到垃圾桶了。

老师点评：

习作通过细腻的神态、动作描写，将小张、小朱的惊恐，同学们的不同反应展现得活灵活现，老师处理虫子的过程也很利落。整体情节紧凑，语言活泼，充满生活气息，结尾回归平静，让读者仿佛置身于那节充满小插曲的课堂之中。

郑皓轩

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傍晚，我漫步在沙滩上。脚丫踩在柔软的沙子里，留下一个个小巧的脚印。沙滩上的贝壳，像是热情的小向导，为我指引着方向。海浪不知疲倦地拍打着礁石，发出“哗哗”的声响，好似是太阳结束一天工作的“下课铃”。我满心期待，等着那皎洁、迷人的月亮登场。

起初，天空如深邃的蓝宝石，深蓝深蓝的，仿佛是被蓝墨汁晕染过。忽然，海平面上透出一丝洁白的亮光，宛如有人轻轻拧亮了一盏小灯，在略显黯淡的天空下格外引人注目。这缕光越来越亮，隐隐约约能瞧见月亮的轮廓，就像一个调皮的娃娃，在海面嬉戏奔跑，海面上泛起一圈圈银色的光晕，美不胜收。

顷刻间，月亮露出一弯小巧的月牙，宛如一艘精致的小船，漂浮在夜的海洋。那小半边脸，在银色月光的笼罩下，神秘又迷人。月光洒在海面，波光粼粼，海水仿佛被洒上了细碎的银子。

在这静谧的夜里，海浪轻拍着沙滩，发出“哗啦——哗啦——”的低语，好似在哼着摇篮曲，哄大海入眠。远处的小船，静静地停泊在港湾，在月光下像是一幅剪影画。那洁白的月光，洒在每一个角落，让整个世界都披上了一层银纱。

不一会儿，月亮渐渐升高，大方地展露着它的光辉。它将温柔的光芒倾洒进大海，与海浪相拥。这美丽的世界，被月色温柔包裹。大海像是一位深情的诗人，在月光下诉说着无尽的故事。而这，难道不是大自然慷慨馈赠的奇妙美景吗？它令我深深沉醉，思绪也随着月光飘向远方。

老师点评：

小作者善用比喻与拟人，让景物鲜活生动，并赋予自然以温情。文章以时间为线，清晰勾勒出月出的完整过程，从盼月、初现微光，到月牙展露、明月高悬，层次分明。语言细腻优美，融视觉、听觉于一体，既展现了海上月出的静谧之美，也传递出小作者的沉醉之情，富有画面感。

范宁黛

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太阳像个大火球，炙烤着大地，知了懒洋洋地趴在枝头，“知了——知了——”地唱着，给闷热的中午添了几分聒噪。我们迎来了期待已久的汉字书写大赛。

老师端着一叠书法纸，笑眯眯地逐一分发。我端坐在座位上，双手不自觉地攥成了拳头，手心沁出细密的汗珠，心里像揣着只慌不择路的小鹿，怦怦直跳，仿佛下一秒就要撞出嗓子眼。等所有人都拿到纸，教室里瞬间陷入寂静，静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚。

我偷偷望向周围的同学：有的抿着嘴唇，低着头盯着书法纸发呆，眼神里满是紧张；有的拿着笔在草稿纸上反复划动，测试着笔尖的顺滑度；还有的东张西望，试图掩饰自己的不安。看着大家这副模样，我的心跳更快了，手指无意识地搓着校服衣角，几乎要把布料揉出个洞来。

随着广播里一声“汉字书写大赛开始”，比赛正式拉开帷幕。我颤抖着拿起笔，原本灵活的手腕突然变得僵硬，笔尖也跟着微微发抖。我深吸一口气，用力压下心头的慌乱！可提起笔在纸上书写时，前面几个字还是写得歪歪扭扭。

写了一会儿，手臂渐渐发酸，我放下笔甩了甩，顺便擦掉手上的汗。抬头一看，同学们都在奋笔疾书，目光紧紧锁定在笔尖与纸面的交汇处，全神贯注。我赶紧调整好心态，重新拿起笔，俯下身埋头书写，每一个笔画都写得格外认真，仿佛在精心雕琢一件珍贵的艺术品。

时间一分一秒溜走，我的手越来越酸，却不敢有丝毫松懈，依旧稳稳地握着笔。当最后一个笔画落下，我终于完成了比赛。我小心翼翼地捧着书法纸，生怕指尖的汗渍弄脏字迹，轻轻将它交到老师手中。老师低头翻看，笑着朝我点了点头。

那一刻，我心中悬着的石头终于落了地，整个人瘫坐在座位上，才发现后背的衣服早已被汗水浸湿，额头也渗出了一层冷汗。我长长舒了口气，抹掉额角的汗珠，这场紧张的书写大赛，总算结束了。

直到现在，那次比赛时的紧张劲儿还清晰地印在我脑海里。它让我明白，面对挑战时，紧张在所难免，但只要沉下心、稳住神，认真去做，就一定能跨过难关。

老师点评：

小作者通过细腻的心理描写和生动的环境烘托，将汉字书写大赛中的紧张情绪展现得淋漓尽致。环境烘托与同学反应，让紧张感更具感染力。结尾由事及理，点明面对挑战要沉心应对，使文章有了深度，写得真实动人。