梦想“蒲”照 | 致最好的我们——龟湖校区六年级毕业作品展

展区分为六个充满童趣的版块：“童年自画像”里，每一笔色彩都像蒲公英般自由绽放，勾勒出独一无二的自己；“记忆放映厅"将学校的美好瞬间定格，记录下同窗间最真挚的情谊；“时光胶囊展区”，那些陪伴我们长大的小物件，就像蒲公英的绒毛，承载着无数温暖的记忆；“我的未来职业"中，孩子们用画笔描绘梦想，让希望的种子在蒲小生根发芽；“校园一景一物”带我们重温教室里的朗朗书声、操场上的欢快脚步；“蛇舞墨香•书启新程”板块记录了蒲公英学子们六年成长的足迹，展现了对艺术的执着追求。

阳光洒在校园门口的女神像雕塑前，六年级的同学们手持签字笔，在海报上郑重写下自己的名字。他们围成一圈，笔尖轻触纸面，名字如星光般环绕着女神像。“希望未来能像女神一样勇敢。”一位女生笑着说，她的签名旁还画了一颗小星星。男生们则比拼创意，把名字设计成闪电或翅膀的造型。班主任站在一旁，欣慰地看着孩子们将期许融入每一笔。当最后一名同学落笔，海报在夕阳下熠熠生辉。这些签名不仅是告别，更是对成长的宣言：星光终会照亮各自的前路。

 “这里好美啊！” ——六年级的同学们穿梭在展区间，指尖划过同伴们精心准备的手工作品，眼里充满佩服。阳光斜照进走廊时，有人侧耳倾听同学分享讲解创作灵感，有人偶尔笑着提问：“这个创意是怎么想出来的？”几个六年级学生站在照片树前，指着自己的校园生活照片笑作一团。这一刻，展览成了成长的镜子 ——照出来时的稚嫩，也映出即将启程的骄傲。

在语文综合实践活动课上，教室里弥漫着温暖又略带伤感的氛围。同学们围坐在一起，分享着六年来在母校的点点滴滴。性格开朗的小艺说起课间和同学们在操场玩"老鹰捉小鸡"的趣事，每次当"母鸡"的她都要拼尽全力保护身后的"小鸡"，和"老鹰"斗智斗勇，操场上回荡着大家无忧无虑的笑声。 还有生病时老师的关心、取得进步时同学的鼓励、迷路时保安叔叔的指引……一个个故事，一段段回忆，在同学们的讲述中变得鲜活起来。他们把对母校的眷恋、对老师的感恩、对同学的不舍，都化作一句句真挚的话语，刻在了心底。

这盛放的蒲公英背后，是无数双手在时光里温柔的托举。毕业展的筹备，是一场学生、老师与家长共同奔赴的“爱的接力”。老师们成了“全能设计师”，指导布局、构思主题，每一个细节都倾注心血；家长们化身“最强后援团”，带着工具、材料赶来；而主角们——六年级的孩子们，更是迸发出无限能量。他们或踩着梯子悬挂画作，或跪在地上仔细粘贴照片墙，或围坐一起赶制最后的展品手记。展厅里穿梭着搬运展板的身影，讨论声、欢笑声与鼓励的话语交织。深夜的校园，仍有几盏灯亮着，映照着专注粘贴时光胶囊标签的小手，映照着老师整理学生成长档案的侧影，映照着家长默默清扫地面的背影。晚风穿过龟湖，轻拂过那些布满颜料渍的校服、沾满金粉的手指和略带疲惫却笑意盈盈的脸庞。每一份作品、每一处布置，都凝结着三方合力日夜浇灌的心意，只为让六年的记忆，如蒲公英般在今日完美绽放。

六年的时光，是一首唱不完的歌，是一幅画不尽的长卷。这场毕业展，这场充满回忆的故事分享，是孩子们对小学时光的深情回望，也是对未来征程的勇敢启航。在蒲鞋市小学龟湖校区的每一寸土地上，都留下了他们成长的足迹；每一个角落，都珍藏着他们美好的回忆。

来源：温州市蒲鞋市小学