温州市啸秋中学高效课堂背后的“提分”密码

高考上线率较上一年增长6.9%，特控上线人数、本科率均创历史新高……在浙江省2024年高考中，来自浙江温州的国有民办学校——温州市啸秋中学表现抢眼。

这所由台胞何朝育夫妇1997年捐款550万港币建设的学校，近年来频频交出亮眼成绩单。成绩的背后，见证了该校在课堂教学中的创新成效。

“作业少了，成绩反而上去了！”该校高二（3）班陈同学的话，道出了该校在教学改革实践中的成果。据悉，面对“题海战术”引发的学业倦怠，近年来，该校通过构建“制度革新-数字赋能-教研迭代”三维驱动模型，开启课堂教学优化实践，让精准化教学渗透到学生的个性化学习轨迹中，在减负提质促进成绩提升。

双轨驱动：作业管理的精准化变革

“过去布置作业都是‘一刀切’，现在我们努力做到因人而异，‘千人千面’。”啸秋中学数学组老师郭馨晶通过理论结合实践精心筛选作业，设计个性化学历本，将“负担”转化为“发展动能”，提高学生的学习效率。

据了解，该校从顶层设计入手，构建了“双轨驱动”管理体系：一方面出台《教师作业布置管理办法》，明确依据学生学情，分层布置作业，细化作业管理操作流程；另一方面制定配套《学生作业管理规范》，通过三色预警机制动态调节作业负荷，减少学生的倦怠感。

不仅如此，学校还融合作业整理，设计错题本。以高二（4）班小林同学的错题本为例，其解析几何失分点被精准定位。“找到失分点，我们实施精确‘外科手术式'干预，有针对性开展靶向练习，如今，该学生已熟练掌握几何题型。”高二（4）班的数学老师说。

为提升学生的学习兴趣，该校的老师设计趣味性作业，将知识点融入生活场景和游戏化任务中。如语文组组织“古诗词大会”，学生通过比赛回顾经典；化学组开展“分子结构创意绘画”活动，用艺术形式展现科学之美；数学组设计“数学解题迷宫”大赛，让学生在数学迷宫探索中增强数学核心素养；历史组开展“‘史韵回溯，弘扬中国红’手抄报比赛”……这些创新作业形式，让知识点具象化了，受到了家长和学生的一致好评。

数据赋能：教学决策的科学化转型

随着科技的迅速发展和普及，数字化教育正逐渐成为未来教育的主流趋势。

“我们引入信息化数据分析平台，通过对学生作业数据的收集、整理和分析，让教师能清晰地了解学生各个知识点的掌握情况，依据数据调整教学策略，反推课堂教学，助力提高教学质量和效率。”温州市啸秋中学校长张学川说。

三角函数掌握率71%、“立体几何”掌握率65%、平面向量掌握率63%……“这是本次高一（4）班期中考的数据，我们将根据此项数据，反推课堂设计改进方向。”高一段一位数学老师说，例如针对数列知识高频错误类型，开发专项训练题库。

据了解，自教改以来，该校的数学、化学、政治学科在学考、高考、期末联考中平均分提升较快，学科排名大幅跃升。

日前，温州市啸秋中学成功举办“匠心赋能作业优化，双驱并进提质增效”青年教师素养提升专项活动。本次活动紧扣学校“精准教学”改革主线，通过期中试卷深度讲评、三模试卷说题展示等创新形式，系统提升教师在选题、命题、说题、讲题等关键环节的专业能力，为构建高质量作业体系提供专业支撑。

近年来，该校依托校本研修，对课堂教学、作业设计开展深度探索与变革，有效促进了教师从“直觉驱动”向“科学循证”的专业转型。温州市啸秋中学副校长吴国栋表示，学校将持续以“匠心赋能”促教师成长，以“作业优化”助课堂增效，为全面提高教育教学质量注入新动能。

教研迭代：校际协作的深度化探索

打破校际壁垒，共享名校名师优质资源。据悉，为全面提升教育教学质量，啸秋中学于2022年正式加入浙江省温州中学办学联盟，开启集团化办学新篇章。2023年，经温州市教育局批准，学校挂牌“温州市第五十一中学啸秋分校”，这标志着该校可以依托五十一中学在优生拔尖培养、教师结对帮扶、教科研一体化及教育资源共享等方面给予的政策支持开展深度合作。

今年5月14日，温州市第五十一中学、温州外国语高级中学、温州市啸秋中学联合工作室成立。工作室成立后将建立常态化教研协作机制，在课程开发、课题研究、师资培养等领域开展紧密合作。

“温州市第五十一中学、温州外国语高级中学、温州市啸秋中学联合工作室的成立，是温州市校际协作的一次重要探索，更是啸秋中学教育发展历程中的关键一步。”张学川校长表示，下一步，该校将以联合工作室为纽带，深化与兄弟学校的资源共享与优势互补，不断提升教学质量，为学生的全面发展提供更广阔的空间和更优质的教育服务。

从“黑板+粉笔”到“数据+算法”，从“单打独斗”到名校名师联盟共建……啸秋中学的课堂革命生动诠释了教育现代化的真谛——“教育现代化的核心是教学方式的现代化”。正如校长张学川所言：“当作业成为诊断学情的听诊器、数据变成教学决策的指南针、课堂进化为个性成长的孵化器，‘千人千面’的个性化教育才能真正实现。”

在这场深刻的教育变革中，啸秋中学不仅破解了"减负提质"的难题，更探索出了一条适合民办学校发展的特色之路。其创新实践不仅为温州基础教育注入新动能，也为教育改革提供了宝贵经验。

■温都记者 毛毛

通讯员 王小青

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温州市啸秋中学创办于1997年，由著名台胞何朝育、黄美英夫妇无偿捐建，是一所公益性的国有民办普通高中。学校先后获得了中国民办特色学校、浙江省一级民办普通高中、浙江省二级普通高中特色示范学校、浙江省绿色学校、温州市重点中学等荣誉。

学校坐落于温州市三垟街道三茶路266号生态湿地内，南临温州大学城，北接温州中学，西连温州医科大附一医，区位优势明显，人文资源丰富，校园景色优美。

学校是温州市对台工作窗口单位，与台湾学校师生定期开展教育教学交流活动。2022年加入浙江省温州中学办学联盟，2023年正式挂牌温州市第五十一中学分校，两校在干部交流、教师结对、一体化教研、资源共享等方面展开深度合作，教育教学质量快速跃升。