民声上两会丨市人大代表、温州市第四幼儿园（集团）园长金晓群：三方面推动公办幼儿园开展托育服务

一边是公办幼儿园学位空缺，另一边是社会对婴幼儿托育服务日益增长的需求。如何利用公办幼儿园的闲置资源，将托育服务向下延伸？昨天上午，市人大代表、温州市第四幼儿园（集团）园长金晓群提出了强化经费统筹、深化资源整合、提升服务品质等三方面六点建议。

金晓群表示，托育服务的开展涉及多方面的投入，包括专业的婴幼儿设备购置、场地的适儿化改造以及针对托育特点的师资培训等。然而，公办幼儿园现有的经费来源主要依赖财政生均经费和保教费，在少子化导致生源减少、经费收入受限的情况下，难以支撑托育业务的全面开展。此外，卫健与教育系统在托育建设方面缺乏有效的协同机制、公办幼儿园在托育课程研发方面相对滞后、托育服务质量有待提升等问题，“都严重制约了托育服务的推进速度与质量提升幅度。”

为此，金晓群建议，成立由卫健委和教育部门联合的经费统筹协调小组，根据公办幼儿园的实际托育需求、规模以及发展规划，科学合理地分配专项托育经费。政府层面，要加大对公办幼儿园托育服务的财政投入力度，制定逐年递增的投入计划，设立专门的托育服务专项发展资金，确保幼儿园有充足的资金用于提升托育服务质量。

如何更好地整合资源？金晓群建议，制定详细的公办幼儿园与卫健系统场地设施共享实施细则，明确规定共享的时间、规范使用流程以及清晰界定维护责任。并构建常态化的师资交流合作机制，定期组织儿科医生、营养师、心理咨询师等为幼儿园教师开展婴幼儿卫生保健、营养膳食搭配、心理健康维护等专业培训；同时，选派幼儿园教师到卫健系统机构实习实践，学习先进的健康管理经验和应急处理技能，全面提升教师的综合托育能力。

为更好提升托育服务品质，金晓群提出，组建由学前教育专家、卫健系统专业人员和一线优秀教师组成的托育课程研发团队，深入研究 0 - 3 岁婴幼儿身心发展特点和需求，开发具有科学性、趣味性和针对性的托育课程体系。并加强对公办幼儿园托育服务的质量监管与评估，建立科学合理的评价指标体系，定期对幼儿园托育服务进行严格检查评估，及时反馈问题并督促整改，同时积极鼓励幼儿园开展托育服务创新实践，及时总结推广成功经验和优秀案例，持续提升托育服务质量和水平。

温都记者 何群芳/文 黄超/图

编辑 华晓夏

审核 李雪锋