瓯海区利宝特殊学校：为特殊儿童家庭康育爱与希望

这是一个寻常的日子，温州市瓯海利宝特殊学校（下称利宝特殊学校）的孩子们正跟着老师上课，教室里，孩子们学的内容与普通学校有不一样，他们以生活能力为主要教学目标。

利宝特殊学校成立于1997年，是一所（学前康复、小学、初中、职高）15年一贯制的民办特殊教育学校，占地面积近5亩，现有学生128人，班级12个，教职工35人，专任教师22人。在瓯海区政府、瓯海区教育局、瓯海区残联等部门的高度重视和社会各界的帮扶下，利宝特殊学校遵循瓯海“美好教育”的方针，以“生存教育为起点，扬长教育为特色”的教育理念，尊重儿童成长发展的规律，以“好照顾、好家人、好帮手、好公民”的四好教育为目标，坚持“一切教育为了学生的生存”，努力完成“康育一个学生、幸福一个家庭”的教育使命。

学校率先引进智能化感知康复课程体系

之所以特殊，是因为学生很特殊，据校长李敏爱介绍，利宝特殊学校招收的是2周岁—16周岁中重度智力障碍、孤独症、脑瘫的特殊儿童，孩子们存在不同程度的认知障碍，一些在普通人看来十分简单的动作，他们要付出百倍的努力才能完成。

为了适应特殊儿童，学习为了有助于学生心理和生理健康，在整体规划上做了精心的设计，校园环境清幽整洁，教学设施配置齐全，教室宽敞明亮，每个教室配有希沃75英寸的一体机，教学楼预留了足够大的活动区域，便于学生们进行康教活动。2021年6月引进了智能化感知康复课程体系，是浙江省首家引进的高端课程学校。

6~10人小班化针对性学习

教室里，老师正在一遍一遍耐心地为学生做示范，为了满足特殊学生康复和教育的需求，开设了2-8岁周一至周五周托康教融合班、日托康教融合班、半日托康教融合班、一对一康教、以及幼小衔接班和亲子同训等康教模式课程。集体课以小班化教学为主，每班6-10人，开设艺术与社交、生活自理、语言认知、感统游戏协作等课程，提升孩子们的课堂规则意识、认知理解、语言表达以及同伴间互动的能力。据负责的老师介绍，该校的幼小衔接班主要是帮助儿童提前熟悉和适应小学阶段的学习和生活，从知识、技能、心理和生活自理能力等方面提前做好入学准备。

一对一康教课顾名思义，教师学生一对一教学，根据孩子语言、社交、大运动、精细动作、适应能力五个方面的评估能力情况来设计有针对性的课题。在课程设置上，学校根据细分需求，设计针对性的实用课程，比如言语课通过口肌训练与构音训练相结合，提升儿童口部感知觉、口腔协调性以及口部运动能力。

运动康复课通过系统训练提高学生的知觉、动作、认知、言语和社会情绪等能力，促进儿童整体学习与运动能力的发展。

鲸小圈注意力课程属于智能化干预课程，主要针对特殊儿童注意力缺陷、语言认知、社会交往、艺术创作等方面，以智能化手段提升儿童的注意紧张感、稳定性。

特殊的老师家访创造面对面交流的机会

日常教学中，老师们需要更多耐心和孩子们交流，在利宝特殊学校，老师们对这一群特殊孩子的特殊关爱，无时无刻不感动着我们。指导特殊孩子不是一件容易的事情，这就要求老师不但要懂教学，还要懂康复训练，利宝特殊学校现有一支爱岗敬业的专业教职工队伍。

每个特殊儿童背后，都有一个特殊的家庭，家校共育才能给特殊儿童提供更好的成长学习环境，利宝特殊学校不定期组织教师家访活动，与学生家长进行面对面交流。今年的4月7日和5月12日，学校分别组建了两个家访小组，完成前期方案讨论，由班主任老师带领个训课老师奔赴全市各个学生家中了解情况。在家访中，老师们详细了解了学生们的家庭情况和日常生活。在与家长深入交流的过程中，老师们也向家长们反馈了孩子在校的学习情况，耐心解答家长的疑问。

特殊的成绩对学校家庭是鼓励和希望

孩子们写的每一个字，说的每一句话，赢得的每一项荣誉，对学校、家庭和孩子来说，都是一种鼓励和希望。学校培智职高首届学生考上浙江省华强中等职业学校，在瓯海区中小学生艺术节比赛中，独唱节目《老师》荣获小学组一等奖，独唱节目《红旗飘飘》荣获初中组一等奖，合唱节目《红领巾心向党》）荣获小学组“二等奖”，独唱节目《走进西藏》荣获初中组“三等奖”。在瓯海区青少年科技创新大赛七巧科技系比赛中，学校有两位学生在智力美画板项目中荣获三等奖。

特殊学校的孩子们，需要学校乃至全社会给予更多的机会，利宝特殊学校愿意为学生搭建更多展示自己的平台，每年举办一场文艺汇演，每周组织一次学生自我扬善分享，立德育人，孩子们还有机会参加普特融合、企校社交融合等活动， 感受社会的爱和关怀，积极融入社会。

作为一所集学前康复、义务教育、职业教育于一体的特殊学校，学校的骨干教师还承担着瓯海区随班就读学校随班就读学生康教辅导；承担着高校大学生的社会实践指导工作，免费为大学生开展职业生涯规划的辅导，免费为学生家长协调家庭纷争。利宝特殊学校是智力障碍和孤独症儿童定点康复机构，是浙江省第一家大数据智能化康复应用单位，还被温州市民政局授予“5A级中国社会组织”称号，2013年，温州市人民政府授予学校“温州市扶残助残爱心单位”。

通讯员 方永丽 

编辑 毛毛

审核 宁宁