省教育厅、省人民政府教育督导委员会公布2023年浙江省现代化学校名单，浙江省泰顺中学榜上有名。

底蕴深厚、秀丽如画的“家门口”好学校

泰顺中学创建于1929年，94年的办学历史中积淀出深厚的文化底蕴，提炼出“取法自然，明礼致知”的办学理念，使绿色成为学生发展最鲜明的底色，实现五育并举，促学生全面发展。

学校占地198亩，总建筑面积5万多平方米。四围青山环抱，校内假山、亭台、花草映衬，“校在山中，山在校中”，蔚为养德求学佳境。长期以来，学校在浙南弘德明道，化育桃李，托起一位位山区学子充满希望的明天，全力办好人民群众“家门口”的好学校。获评省文明单位、省清廉学校建设示范校、省教育系统廉洁教育基地、省教师发展优秀学校、省教科研先进集体、省数字教育资源实践基地示范校、省心理健康教育示范校、省“平安单位”暨“智安单位”、省依法治校示范学校、省示范性图书馆等。

红色领航，五育并举，推进育人模式现代化

打造党建与教育教学联动发展范式，将党建带团建作为精品项目深入锻造。将清廉文化注入党建与德育，使山清水秀的自然生态与风清气正的校园文化彼此辉映，获评温州市“引领型”清廉学校、温州市清廉文化阵地，《文化泰顺·读史悟廉》获评市教育系统“优秀清廉教育校本教材”。重视“温州学”党建与德育价值，发挥泰顺是一座“山中的历史文化博物馆”优势，挖掘红色文化、非遗文化、乡贤文化、校史文化等资源，使德育更具“泰顺味”“泰中味”。依托泰顺团史文化教育馆、校史展览馆、党建文化长廊等，构建立体化德育景观。

在“以人为本”理念下，形成五育融合发展机制，《多维一体，培育“明礼致知”优秀学子》入选省中小学“五育并举”工作实施优秀方案。通过文化育人、课程育人、实践育人、评价育人、管理育人，引导学生行为自律、生活自理、学习自主、交往自信、健体自觉。通过爱国、法治、励志、生涯规划、安全等主题教育，使德育目标有效落实。

搭建平台，优化机制，推进教师队伍现代化

立足“双新”背景，优化机制，搭建平台，打造一支德高学博、秉持情怀的教育铁军。把握浙江省山区26县和海岛县结对帮扶契机，与杭州市高级中学合作办学，加快“县中振兴”步伐；依托省“希望之光”“百人千场”“名师下沉”等平台，加快教师专业素养提升。发挥温州市陈立蔚名校长工作室、泰顺县黄可建名师工作室、泰顺县舒展名班主任工作室等辐射引领作用。各备课组每周定期、定点开展集体备课，有针对性地备内容、备学生、备练习，实现资源共享与智慧集聚。开展“两周一主题”教研活动，做到定时、定点、定人、定主题。通过名优教师展示课、教学开放周、随堂听课、青年教师上岗课等，将教研做精做实。实施“青蓝工程”，加强教师队伍梯队化建设。

现有全国优秀教师1人，省特级教师、正高级教师2人，省劳动模范、师德楷模、优秀教师8人，省教坛新秀2人，市特支计划“杰出人才”1人，市名师名校长2人，瓯江青年社科学者1人，市级名师、三坛、骨干教师达44人次；县级名师、“三坛”、骨干教师达77人次。

素养导向，学为中心，推进教学方式现代化

争创温州市“学术高中”，打造基于学习力提升的“美丽课堂”，将课堂打造为诱导思维、启迪智慧的平台，发挥学生主体作用。重视培养学生独立思考、合作探究等能力，循循善诱，做好启发式教学，促成学生真正在课堂上“动”起来。开设适切学情的校本课程，坚持生本原则，满足学生多元化、差异化需求。构建课堂教学、参观考察、动手实践、田野调查、谈话访问等教学方式体系。举办科技节，强化学术探索精神与实践创新意识。每年，高考成绩稳步攀升，学生在各类比赛竞赛中载誉而归。物理、地理、生物、信息技术等获评市先进教研组。生物、通用技术等特色学科（项目）建设加快推进。物理、英语学科列居温州市第二批特色学科基地培育对象。

设施先进，数字赋能，推进学校管理现代化

建有现代化实验室、各学科专用教室、功能房等。食堂菜品丰富、整洁卫生，获评省示范餐饮学校食堂。各班级装有多媒体教学设备、小媒体班牌等。以数字赋能学校管理与教育教学，入选第三批温州市未来（智慧）校园。运用移动钉钉平台、大数据平台，实行“应用+资源”，真正实现数字化管理。考务管理系统，可自动一键排考场、排监考，学生登录个人中心查询个人考场座位表。德育管理系统可开展移动德育录分、个人积分管理、学生成长档案、段牌班牌德育联动等。智慧化建设便于增进家校联系，完善共管共育模式。

下一步，学校将优化思路，以绿色高质量发展为主题，以提高质量为核心，以优化教师队伍为重点，以浙江省山区26县和海岛县结对帮扶为契机，以规范办学行为、提升办学层次为主要任务，以优质党建、队伍建设等“十大”工程为抓手，不断更新教育理念，深化课程改革，努力实现学校跨越式发展，在“县中振兴”之路上阔步前行。

（以上图片均源自浙江省泰顺中学）

通讯员 方永丽

编辑 毛毛

审核 宁宁