名师点评来了！今年温州中考作文题揭晓，与“犯错”有关

与2020年“笔记”异曲同工

温州大学人文学院教师俞磊

我的第一反应：这题目出得真不错！和2020年温州中考作文题“笔记”有异曲同工之妙！

首先，作为兼具水平、选拔功能的中考，所出作文题既得让学生人人有话可写，又得让实力强劲的考生有发挥深化的余地，它做到了。“犯错”谁没有？“犯错”谁没见过？“犯错”之后的心路历程可说是每一个考生必须历练、难以置之度外的成长往事。换句话说，只要有成长，就会有犯错；面对犯错，就是面对成长；面对犯错，更是面对自己。

从小到大，不管是自己亲历还是所见所闻，“犯错”在自己的生活里委实太多了：小到学习上一个题目的犯错，人与人交往一句话的不当，一个日常行为违反班规校纪……有心之失，无意之过；大到轰动全网的社会事件，不说远的，单是2023这半年不到，从“高铁掌掴”到“江西鸭脖”，从“地铁我虽没受伤害但我也要维权”到“你竟然说猫拉的屎很臭所以我很愤怒我要把饭扣在你的头上”……件件貌似都是小错，背后却已深藏我们努力建设美好国家时不得不面对、不得不解决的社会质疑和社会问题。

理解了题意，我们准备下笔写作了。显然，上述认知均可入文，小有小的写法。记叙文之一：叙写自己的故事。当然，犯错以及意识到犯错以及痛心疾首痛定思痛，这是个心路历程的展开，所以不要忘了技术上大量心理描写的使用。我认为，在叙事处理上，如何犯错或犯错的过程并不值得大书特书，浓墨重彩的当是犯错后的反思以及对为什么会犯错的追问，如此方有认识自我、认识内心的可能，方有文章深刻立意超越他人的可能。记叙文之二：写小说，虚构一个“犯错”的故事，以体现你对“犯错”的看法与思考。比如，你化身为那个扣饭的女生，你代入成为那个高铁掌掴他人的女性，你甚至还可以以“鸭脖”为第一人称写一个充满奇幻的故事……你可以告诉你的读者：犯错其实不可怕，可怕的是有错不愿纠，有错不敢纠，或者社会缺乏纠错的机制与勇气；我们怕的其实不是犯错，而是因为我们法制与道德的不够健全而陷入错上加错、指鹿为马、公平沦丧、正义缺失的不良社会后果。记叙文写作必须做到小中见大，切入点小，画面或者形象塑造细致生动，如此方可给判卷的老师带去美好阅读体验。除了记叙文“小的写法”，也可以追求宏观的“大的角度”，这非议论文或论述文不可为。你可以从题干关于“犯错”的种种提示，选择一个角度，或谈“人类的进步在于一次次试错”，或谈“犯错有时不是愚蠢，它是成功的前提”，等等。论述文要想让读者眼前一亮，得看你事实材料与观念材料的新颖、典型与恰到好处的具体度，平时缺乏积累，就只能老生常谈，指望脱颖而出多人家5分、6分就殊不容易。

外在平凡，内有乾坤

温州市第十四高级中学语文高级教师 余鲁平

犯错，从小到大，人人皆有，故今年温州市中考作文题，考生皆有话可说。这样的话题作为作文考题，与家国情怀、文化传承、科技创新等等作文话题相比，似乎显得很平凡。不过细品，今年的中考作文题内有乾坤，是不可多得的好题。

人来到世上，度过一生，某种意义上可以定义为修行。读书，接受学校教育，是人生修行途径之一。既然如此，学校教育终极关怀的应该是学生人生修行中的精神成长。如何认识犯错，让对犯错的正确处置成为精神成长的拐杖，堪称人生修行中的必修课。今年中考作文题的思想内容看似平凡，但的确触及设立学校教育的本源与根本目的，思想内核光芒四射。

在具体写法上，今年的中考作文题更是内有乾坤。

上课迟到是犯错，作业未及时完成是犯错，对长辈不礼貌不周到是犯错，不该在不应打游戏的时间内打游戏是犯错……可以料想，今年考生的记叙文写作的选材会大同小异，鸡毛蒜皮者居多。所以选择记叙文写作，选材就是第一考验。选材来自生活又与众不同，且又具备深刻表现主题的功能，这特别重要。记叙文的审美魅力是生动与形象。在写法上，让动态情节的推动将丰富的细节呈现出来，方能臻于生动、形象。如果记叙文只是概括地叙述，加上议论抒情来凑合，得分也不可能特别高。

议论文写作如果满足于泛泛而谈，缺乏思想的深度，得分也不可能太高。议论文写作是直接说明事理、阐发见解、宣誓主张的文章。“说明事理”“阐发见解”“宣誓主张”都是为了答疑解惑，也就是为了回答问题、解决问题。议论文写作大体上可以分为三个层次的内容：第一，是什么。就是有关事物类别和性质方面的问题；第二，为什么。就是导致事物产生的原因和目的方面的问题；第三，怎么办。就是解决问题的方法和途径方面的问题。今年的中考作文题，如果考生只在“是什么”上面泛泛而谈，行文就流于肤浅。今年中考议论文写作应该在“为什么”和“怎么办”上面多加思考，多用笔墨。也就是说，在认知犯错和如何正确处置犯错的原因、价值，及如何改正犯错的方法途径方面多做文章，文章才有思考的深度。

审题不太难，只要心仔细

温州市第二外国语学校高级教师 余伟

“犯错”两字是谁都不会忽略的关键词，面对三个材料则不同的考生会有不同的对待，理解、运用得好不好决定了文章品质的高下。以目前流传的文本来说，三句话并不矛盾，其中第一句谈及作用，第二句指出性质，第三句阐释表现，它们分处人类认知的不同层面，由哪一点切入都可以兼及其余。如果由性质到作用再到表现，是理论引导生活，逻辑合理，层层递推；如果由表现到作用到性质，是生活映照真理，符合认知，层层递进。三则材料只用其一肯定缺乏整体性，三则材料能全面考虑、合理安排则较为理想，根据自己掌握的知识和此刻的灵感，详略轻重可作个性化处理。在自己选中着重论述的那一个点上，最好再有层次鲜明的表达，如“犯错不是愚蠢”，有“犯错”和“愚蠢”的概念辨析，在此基础上有正确态度的明确提出，还有对自我日常行为的调整、修补，以优质的思维呈现多年累积的才学。

题目中“可以结合自身经历”一句则为部分考生降低了难度，叙议皆可，叙议结合亦可。

犯错，是成长的必经之路

AI作文

在我们的成长过程中，我们都会遇到各种各样的问题和挑战。有时候，我们会因为自己的错误而感到沮丧和失落，甚至想要逃避。但是，正如科学家们所说，犯错是使我们进步的必经之路。在我看来，犯错并不可怕，关键在于我们如何面对和改正它。

首先，我们需要认识到犯错是人类成长过程中不可避免的一部分。就像材料1中所说的那样，“科学家，犯错使其进步”。正是因为科学家们不断地尝试、实验和犯错，才有了许多伟大的发明和发现。同样，我们在学习和生活中也会犯错。这些错误可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足，从而找到改进的方法。

其次，犯错并不意味着我们是愚蠢的。相反，正如材料2所说，“犯错不是愚蠢”。每个人都可能犯错，这是人类的本性。关键在于我们如何从错误中吸取教训，避免再次犯同样的错误。我曾经在一次数学考试中因为粗心大意而犯了一个低级错误，导致整道题都做错了。但是我没有因此而气馁，反而更加努力地去学习数学知识，提高自己的计算能力。最终，我在下一次考试中取得了好成绩。这个经历让我明白了一个道理：只要我们勇于面对自己的错误，并且从中吸取教训，就一定能够取得成功。

最后，我们需要学会承认自己的错误和愚蠢看法。正如材料3所说，“人为什么会掩盖自己的错误和愚蠢看法”？很多时候，我们会因为害怕被别人嘲笑或者批评而选择掩饰自己的错误。但是，这样做只会让我们越来越远离真正的成功。相反，只有勇于承认自己的错误和愚蠢看法。