永嘉县黄田中学： 以“美丽教育” 构建“现代化学校”的成长路径

“我们通过践行教育现代化过程中秉持“美丽教育”的办学理念，致力为孩子们今后的人生打下最靓丽的底色。”永嘉县黄田中学的相关负责人表示。日前，浙江省教育厅公布2022年度浙江省现代化学校评估结果，永嘉县黄田中学榜上有名，以优异成绩成功获评“浙江省现代化学校”。“浙江省现代化学校”是省教育厅授予学校的最高荣誉称号。

该校为何能获此殊荣？又有哪些特色？走进永嘉县黄田中学，寻找“浙江省现代化学校”的成长路径。

据悉，永嘉县黄田中学创办于1960年8月，学校总占地面积为46515㎡，建筑面积为22415㎡，按省一类标准化设计建造，已建成为融花园、乐园、家园、学园为一体的现代化精品校园，被誉为“花园式”学校。学校现教职工116人，专任教师112人，其中高级教师33人，中级教师51人，县级及以上骨干教师32人。

“我们努力践行‘博文约礼’的校训精神，以‘双自’课程为载体，以培养‘自觉自律具有社会责任感的现代公民’为育人目标，建立健全的现代学校管理制度，积极推进课程变革，积极构建‘美丽教育’体系，致力提高教育教学质量，办学成果显著。”该校的相关负责人介绍道，他们通过制定“美丽教育”发展目标，继续深入开展“美丽校园、美丽班级、美丽学生、美丽教师”四个维度的“美丽教育”建设，助力“现代化学校”的成长之路。

——美丽校园。该校建成融“花园、乐园、家园、学园”为一体的现代化精品校园，处处洋溢践行“社会主义核心价值观”、“四品八德”等教育观与“美丽教育”的文化氛围。

——美丽学生。该校从推进“双自”课堂变革（自主学习、自主管理）、践行“双自”德育（自主管理、自我教育）、建立美丽少年综合素质评价制度、开展适性教育（构建“双自”课程体系）、实施公民教育五个方面，促进学生自主发展、全面发展、个性化发展。

——美丽班级。该校对每个班六个方面进行指标评估引导并评比，在每个班级门口挂上相应星级牌。美丽班级创建活动既提高了学生参与美丽班级建设的积极性，也让他们充分发挥了自己的劳动创造能力，让每个孩子在集体的熔炉里健康成长。

——美丽教师。该校美丽教师的具体标准是爱教育、爱学生、爱学习，核心是做“思想筑基、师德铸魂”的“四有”好老师。围绕“三爱”，我们大力加强师德建设，让每位老师成为孩子重要的引路人。

值得一提的是，永嘉县黄田中学还构建了以学为中心的“双自四习六有”的课堂教学模式，让孩子成为学习的主人。“双自”即自主管理、自主学习；“四习”是预习（自主感知）、学习（研讨探究）、练习（掌握反思）、复习（巩固拓展）；“六有”即课堂教学做到“有自学、有体验、有思考、有对话、有练习、有整理”。“双自四习六有”课堂教学模式核心就是在教师的启发引导下，学生积极主动学习，生动活泼的发展。

在成长的路上，该校稳步前进，近年来取得了卓著的办学成效，荣获了国家级足球特色学校、浙江省I类标准化学校、浙江省教师发展学校、温州市义务教育阶段办学水平一级学校、温州市文明学校、温州市新优质学校示范校、温州市教学新常规样板校、温州市书香校园等20多项市级及以上集体荣誉，100多项县级荣誉。

（以上图片均源自黄田中学）

“浙江省现代化学校的评定，是对永嘉县黄田中学办学思想、育人模式、队伍建设、学校及全体师生发展的阶段性肯定。我们希望通过‘美丽教育’，让每一个孩子做最好的自己，铸就美好人生。”永嘉县黄田中学相关负责人表示，下一步，学校将站在新的起点、面对新的挑战和机遇，继续凝心聚力，肩负现代化学校建设的重任，积极开展国际理解教育，培养学生的全球意识，理解、尊重、认同多元文化，夯实基础，厚积薄发，赋智赋能，共创未来。

通讯员 方永丽

编辑 毛毛

审核 宁宁