我的学校我的团 | 永嘉县瓯北第三小学校园剧社团和苍南县桥墩小学平水校区人工智能社团展示

编者按：本期展示的社团是永嘉县瓯北第三小学校园剧社团和苍南县桥墩小学教育集团平水校区人工智能社团。有兴趣的学校可加“温都教育周刊”微信公众号(wendujiaoyu2018),向本报自荐或推荐优秀社团。

永嘉县瓯北第三小学校园剧社团
小舞台开启孩子们的诗意人生

永嘉县瓯北三小是浙江省艺术教育特色学校，校园剧是学校的特色表演项目，曾两次获得浙江省中小学生艺术节大赛一等奖。

每周五下午瓯北三小的校园剧拓展课，是孩子们最开心的时候。从最初的组建剧组到每一个剧本的选取、编排、展演，其间融入了指导老师的心血、汗水与智慧。孩子们一路欢歌，一路成长。

校园剧拓展课的教室，小小的舞台成为开启孩子们诗意人生的钥匙。在这里，他们不再羞涩、不再胆怯，快乐而自信地展示自我；在这里，孩子个性飞扬，笑靥如花，原本腼腆内向的孩子变得大方开朗。

不仅如此，学生通过校园剧课程学习，促进全面发展。在校园剧的导、选、读、编、演、评中，学生的道德素养、人文素养、语文素养、艺术素养等综合素质都得到了有效的提升。

自创社以来，社团创编的作品每年代表学校参加各级艺术节比赛，其中原创作品《邮递笑脸》《再见爷爷》获得省艺术节比赛一等奖，原创作品《等一下》获市艺术节比赛一等奖。

早在2001年，该校就举行了首届课本剧比赛。老师们本着敢于挑战、勇于创新的精神，领着孩子们排练剧目。短短一个多月时间，一台鲜活的课本剧表演出炉了。自此以后，学校面上铺开、点上扶持，让更多的孩子参与其中，为他们搭建更多亮丽的舞台。

经过几年实践，该校的艺术节活动日趋成熟，特别是以课本剧、歌舞剧、童话剧等为主要表现形式的表演，越来越显示出其旺盛的生命力。2012年，每年一次的短短几分钟表演，已经远远不能满足孩子们强烈的表演欲望，于是该校老师们想到了开设校园剧这门拓展性课程，让真正热爱表演的学生能够有一方学习锻炼的舞台。

通讯员 瓯文

苍南县桥墩小学平水校区人工智能社团
乡村学校也有沉浸式的科普体验

2022年以来，苍南县桥墩小学教育集团平水校区大力发展人工智能项目，投入经费达28万元，建设儿童人工智能教室，将人工智能教育作为校区特色项目。指尖舞动的科技，让孩子们在乡村学校也能有沉浸式的科普体验。

社团依托县域“慧课堂”平台进行课程学习与评价，根据学生的不同认知，制订分层指导策略，开发了智编启蒙和科技创客两大课程。

智编启蒙是孩子们通过摄像头和电脑进行编程学习，通过交互的图形化程序感受手势识别、人脸识别等人工智能新科技，快速掌握图形化编程和人工智能相关知识，了解传感器的基本原理和互联网的基础应用。孩子们集观察力和创造力于一体，发散思维，尝试用编程解决生活中发生的小问题，体验到实践成功后的喜悦和兴奋。

科技创客，是孩子们脑洞大开、快乐学习的科技阵地。创客课堂，孩子们在设计和搭建多样的机器人发明过程中，感受科物联网和人工智能等智能设计的神奇和无穷魅力，学习了包含其中的物理现象、数学、科学逻辑原理，在玩中学有所获。

社团成员不断求索，利用人工智能表达想法、解决问题、创造乐趣，用作品展示将人工智能和先进科技推向更多更广的视野。社团成员积极参加各项编程活动和竞赛，在2022年苍南县小学编程马拉松比赛中，近六十人次获奖，学校荣获“优秀组织单位”奖。在该县信息素养实践比赛中多人获得一二等奖。

通讯员 兰小平

编辑 姜瑾瑾

责编 李跃

审核 陈侄辉