125周年校庆，这所学校不搞庆典，而是举办了项目化学习发布会

今年11月26日，温州市广场路小学成立125周年。在“双减”的大背景下，该校没有举办大型庆祝活动，而是用举办项目化学习发布会的形式来庆祝。

当天的温州市广场路小学校园内，随处可见项目化学习成果展示：《绘本中的美食》《我的家庭果蔬园项目书》《寻找古诗之美》等等，吸引了受邀家长的驻足：“这些娒真能干”“没想到我女儿也能出这样的成果，惊呆了”……在校庆当日，该校一共发布了9件项目化学习成果，包括《温州有意思》《温州趣味方言历》《流言终结宣传册》《把书读给世界听》《我亲爱的校园》等等。

校庆仪式上，六（10）班的班主任李迎迎还分享了项目化学习《温州趣味方言历》是如何出炉的。去年林斤澜文学馆开馆后，学生开始了研究作家林斤澜作品的项目化阅读，大家在研究中发现林斤澜的作品里竟然用上了很多温州话，一场以学习温州话为目的的项目化之旅也悄悄开启。《温州趣味方言历》主要收录了10本由学生制作的方言历，他们用自己的思考和研究，用自己的努力表达自己对温州本土文化最真挚的热爱。

此外，还有几位家长上台分享了自己的孩子在项目化学习中的收获和成长。

在“双减”背景下，温州市广场路小学用最“减”方式庆祝校庆。在项目化学习发布会上，可以看出教师是如何借助项目化学习的方式来助力学生的“减负”“增效”，他们强调真实情境、挑战性的任务、真实的问题解决，教师在教学中用项目的方式，帮助学生建立起学科学习和真实生活之间的联系。

温州市广场路小学校长潘旸说，在“双减”政策下，教师对于学生学习的关注不再只局限在学科分数上，更多的关注学生对于知识的深度理解、对于主动学习的热爱程度、对于社会生活的责任感、对于身心健康的平衡。据悉，该校将发掘项目化学习的更多价值，助力推进 “双减”，让学生得到更加全面的发展。

温都记者 王春霞 郑鹏